安徽奥美(图)、高校校园文化建设、合肥校园文化建设

校园特色文化建设的**机制

校园活动文化实行课程化、科研化管理。为**校园活动文化规范化，实行四定，定时定地定计划定人员，与综合实践活动课整合，纳入课程管理，排出校园活动文化课程表，书香校园文化建设，各项目组订出行动计划，合肥校园文化建设，项目组**指导实行全程监控，指导教师积累指导材料，撰写阶段专题报告，以科研的形式来创建校园活动文化特色。

学校文化建设有利于学校汇聚强大的激励效应

品牌学校能够激励教职员工与学生为它的继续发展而努力，特色校园文化建设，能够鼓舞教职员工的士气，提高学校的凝聚力；能够使教职员工感受到自己的价值、身份、地位，体验到社会对于他们的尊重；能够使教职员工更加重视自身素质的提高，重视教育教学质量的提高，高校校园文化建设，以此适应品牌学校之一员的要求；能够激励学校不断改革，不断创新，不断进行自我追赶，以保持品牌学校的基业常青；能够激励学生不断进取、拼搏，在优1秀之群体中成为更优1秀者。